Atnaujintas ugdymo turinys, kai daugiausia dėmesio skiriama vaiko kompetencijoms ugdyti, kelia naujų reikalavimų pedagogams, kaip kokybiškai, šiuolaikiškai ir inovatyviai organizuoti ugdymo turinį. Į ugdymą žvelgiama iš vaiko perspektyvos – vaikas pripažįstamas kaip savo poreikius, interesus bei patirtį turinti individualybė, gebanti autentiškai mokytis ir kaupti patirtį dialoginėje sąveikoje su pedagogu ir kitais vaikais.
Nuolatinis mokymasis visą gyvenimą svarbus tiek asmeniniame, tiek profesiniame kontekste, nes sparčiai kintant aplinkai, modernėjant technologijoms, mokytojai turi būti atviri pokyčiams, domėtis švietimo tendencijomis, stebėti, tyrinėti ugdymo procesą, nebijoti eksperimentuoti, mokytis kartu su mokiniais. Juk mokymas ir mokymasis negali būti toks pat, kaip prieš dešimt ar daugiau metų. Turbūt dauguma žino sparnuotąją Lewiso Carrollo (Luiso Kerolio) frazę iš apysakos-pasakos „Alisa stebuklų šalyje“: ,,Reikia bėgti iš visų jėgų, kad liktum vietoje, o kad kur nors patektum, reikia bėgti bent dvigubai greičiau!“
Tad į Visagino vaikų lopšelį-darželį ,,Auksinis raktelis“ pakvietėme ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojus, logopedus, socialinius pedagogus, specialiuosius pedagogus ,,bėgti“ kartu ir dalintis sėkmingos praktikos pavyzdžiais, bendrauti ir bendradarbiauti, pasisemti naujų idėjų, sužinoti kaip sekasi Latvijos ir kitų Lietuvos miestų mokytojams organizuoti sėkmingą ir kokybišką įtraukųjį ugdymą.
Konferencijoje dalyvavo ikimokyklinių ir priešmokyklinių grupių mokytojai, logopedai, socialiniai ir specialieji pedagogai, vadovai iš Vilniaus lopšelio-darželio ,,Kodėlčiukas“ ir Vilniaus lopšelio-darželio ,,Gabijėlė“, Ignalinos ,,Šaltinio“ mokyklos, Pabradės ,,Ryto“ gimnazijos, Visagino lopšelio-darželio ,,Auksinis gaidelis“, iš Visagino lopšelio-darželio ,,Auksinis raktelis“, Daugpilio (Latvija) specialiosios ikimokyklinio ugdymo įstaigos Nr. 9 ir Dagdos ikimokyklinės įstaigos ,,Saulite“.
Gyvename besikeičiančiame pasaulyje. Keičiasi erdvės, žaislai, knygos, animaciniai filmukai. Mes, suaugusieji, be abejo, pastebime, kaip ir kas keičiasi, patyrėme, kaip atsirado išmaniosios technologijos, išmokome jomis dirbti. Šiandienos vaikai jau gimė ir gyvena technologijų pasaulyje ir kitokio neįsivaizduoja, tad mūsų, kaip pedagogų siekiamybė spėti augti kartu su naująja karta, ją ugdyti taip, kaip jai yra suprantama ir priimtina“.
Didžiausią indėlį organizuojant konferenciją įnešė priešmokyklinio ugdymo mokytojos Rasa Juršytė ir Valentina Trubickaja bei meninio ugdymo mokytoja Laima Kajėnaitė.
Visagino vaikų lopšelio-darželio „Auksinis raktelis" informacija
Komentarai
{{msg}}